BIENVENIDA

Estimado (a) Profesor (a):

La práctica docente desarrollada por nosotros hasta hoy día, encuadrada en el tradicionalismo y el conductismo, nos lleva a inquietarnos y a visualizar otras alternativas en la docencia, y es en ese fluir de ideas, el que nos incita a un cambio en las estrategias educativas que utilizamos para conseguir el logro del proceso de enseñanza-aprendizaje, por unas estrategias basadas en la utilización de las tecnologías educativas (Web Quest), la cual nos abre un sinfín de posibilidades, tanto en la búsqueda de información, así como en la valoración y un análisis de la misma, volviéndose un reto para nosotros como docentes ya que debemos actualizarnos en dicha praxis para poder enseñar a nuestros educandos los beneficios de estos utensilios en su vida académica, y por otro lado, es un reto para los alumnos que tendrán que intervenir directamente como entes responsables de su desempeño (aprendizajes), olvidando que la red solamente sirve para platicar, bajar música, videos, etc., por lecturas más críticas sobre estos medios y la información que nos proporciona a fin de favorecer los conflictos cognitivos que produzcan aprendizajes significativos, mediante la construcción social del aprendizaje, al realizar actividades en grupo donde se adquieren y se manejan roles, al debatir, discernir y por supuesto en la elaboración de las hipótesis (trabajo colaborativo, potencializando y rescatando las habilidades de cada participante dentro del equipo.

Sin embargo se pueden mencionar algunos resabios, tales como que las instituciones no cuentan con los requerimientos mínimos para ocupar y manejar este tipo de herramientas de apoyo, debido a que no cuentan con un laboratorio de computo, o en su caso son muy pocas computadoras y no todos los estudiantes pueden trabajar, la falta de capacitación para poder desarrollar estas estrategias de manera adecuada, los sistemas son muy lentos, etc., cosas que merman nuestra labor y óptimo desarrollo de estas estrategias.

Profesor (a) apoyándome en el siguiente aserto: “El recorrido esta guiado, en lo esencial, hacia la consecución de unos objetivos curriculares, pero los caminos son múltiples y las bifurcaciones impredecibles”, entonces debemos seguir continuamente capacitándonos para atender a las demandas que nos imponga el mundo moderno y las necesidades de nuestros alumnos. Sinceramente que el curso que hoy inicia le sea de mucha utilidad y beneficio.

El Instructor